https://d1y502jg6fpugt.cloudfront.net/44439/archive/files/02fbe6b7241e55163c53fa25123791c3.png?Expires=1779321600&Signature=iiyl6R-yrRS4X8gqObHS4lUJOxZKxA0ebN9T8TZhR6CwJSRvFan2YNFLcyN3wyn%7EsnSh-W%7EJvoTiaTyavdExu1vytirS17yh7SjXbISQThliVm8HfWryBWhhmwYXLuRH8K-e5YBqQAcctkKzf9wVQyzeDmQecdL22pPTF%7EXleznPCn0y46S7XYH%7Eri4GdD4z-uJ4wT58h64%7E5rA6WQ4UyyHE3-gsCs9vkhOSXAUBxYfvRTeCIG9kAwS2RFDPwxZ0Cy7guqxe1sd7qsUbA1gMRp7HxnJgN2ulXkFwwfSQ1B0LMQvRHZfALvKEhX3HbsrxmHf86arAIL-yVETquwtntw__&Key-Pair-Id=K6UGZS9ZTDSZM 58eb73504e3b2008ac09198c27c78821 https://d1y502jg6fpugt.cloudfront.net/44439/archive/files/4a9f4b715a6a37b8908592d2691b3340.pdf?Expires=1779321600&Signature=n6fPKHoTNfeULZyCBaZlVYJdm3N7VXUbr5T9Tjz4dnbJNVw1E7dlgM%7E6ekhkoMW0PAvQEsgF9-A868fpLWuO87EY3XlbqbwR3eMJh16ekCJicfo5-ocNwOgIifuuLmTxJZKdtpnQeQCUrNUAH%7EjRt6kp-Asg9JYtIzocNhH6Ea%7E11qc-09vbiR0clQvpMYUuEMTzfyzQxICrNJL4lH2VHEM2Efq82JrMtmFQ3TUXg3tIW%7ElNQRY-OJDg%7EzV8tA9daR41VmCXHFn2Vhm%7Eomuvs3F4T6AFWelRIVllQhd0AZGEQzo9QfT4wAZcC%7EGKsQgHtc14akDSm9p3AaoPtStqcg__&Key-Pair-Id=K6UGZS9ZTDSZM afaf68c0d84515affd26145c07fbee41 PDF Text Text 72 Vol . I, - No 7. • LA NOUVELLE ABEILLE l'avocat de ceux qui ne paient pas, ne ménageant ni les consultations ni les vacations sans s'occuper si on le T'aierait , ce qu'on ne manquait pas d'oublier ! Il aidait m ême de sa bourse les clients dont il avait eu le malheur de perdre le procès. Mor in fut le polémiste et le publiciste de son parti, car il éc rivait fort bien le fran çais et l 'anglai~- Les journaux du temps doivent à sa plume nombre d'articles où la logique , la clarté et l a v igueur d'expression sont remarquables. Il rédigea la plupart des documents politiques et des lois d e son époque et fut en quelque sorte le créateur de notre langage administratif, création rendue nécessaire par l'introduction au Can ada du parlementarisme angl ais. Comment parlait-il ? " M. Morin, dit le sénateur L.-0. David, avait plutôt l'air d'un évêque en visite pastorale qu'un cand_dat en quête i d'un comté ; il parlait avec la simplicité et la franchise d'un bon curé qui fait le prône à ses paroissiens depuis vingt-cinq ans . .. Il avait coutume de dire, dans ses disco urs au peuple, en réponses -aux accusations de ses adversaires, qu'il était loin d'être parfait ; qu'il faisait tous ses efforts pour faire du bien, mais qu'il ne réussissait pas autant qu'il désirait ; que, pour lui , il n'avait rien à dire contre ses adversaires . " N otre historien national Garneau l' appelle " le modele des hommes politiques". Puisse-t -il avoir beaucoup d'imitateurs ! Oscar BOU LANGER, M. P. (1919) AGENTS DE DISTlUBUTION La N oiivelle A beille paraîtra régulièrement le 15 de chaque mois. Elle sera distribuée par les élèves dont les noms suivent: E n Physique A, Gaston Lapointe; Physique B, Jean -Charles Bonenfant; Mathématique A, Maurice Royer; Mathématique B, Clément Lachance; Rhétorique A, J.-Onésime Pouliot ; Rhétorique B, Bruno Letarte; Seconde A , N apoléon Beaudet; Seconde B, G ustave Bourbeau; Troisième A, Etienne K lemchuck ; Troisième B, Léonard Arsenault ; Troisième C, Jacques Thivierge; Quatr ièm e A, Roger Poitras ; Quatrième B Paul F iltault ; Q uatri ème C, Roger Gui~ont • Quat rième D, R oland Dion; Cinquième A'. Lou is Jacques; Cinquième B, Marcel Vallée • Cinqu ième C, Robert Cloutier; Sixième A ndré D uval_ S ix ième B, Roberval Paradis; ; S ixiè me C, Claude Geoffrion; Sixième D Jean-B laise Tessier; S eptième A, Jean-An~ to ine LaR ue: Septième B, G ilbert N adeau. A Québec, av ril l 93:2 ~ ~ ~ . . _ . , . _ _ , , _ , _ _,.,_.,~c•;• CHRONIOUE ECOLIÈRE I t l j t i i i MGR DE LAVAL, APÔTRE ~DE L'EDUCATION " Monseigneur de Lava l illustra p'ar tant et de si gra nd s r ienfaits son long pontificat qu ' il fut e n quelque sor t e le créateur et l'ouvrier de I1resque t oute cett e gloire dont brillent encor e a ujourd'hui l'Église et ·1a p a trie canadienn e. " PIE X. (Lettre à l'é piscop,at canadien, 31 mars 1908) . Le p lus grand bienfait que Mgr de Laval rendit à l'Église et à la patrie canadienne, ce fut la fondation du Séminaire de Québec . Latour dit que " le Séminaire de Québec fut le chef-d' œ uvr e de Mgr de Laval. " En effet, l'œuvre tout entière du fondateur de l'Église canadienne serait morte avec lui s'il n'en avait pas assuré la pérennité en créant cette pépinière de prêtres zélés ce quartier général d'officiers eèclé;iastiq ues, cet arsenal de munitions spirituelles. Que seraient devenues les paroisses qu'avaient organisées son inlassable activité et son grand zèle apostolique si les prêtres formés dans son Séminaire n'en avaient cons tamment alimenté les autels ? Que seraient devenues les lointaines Missions de l' Acadie et du Mississipi si les prêtres de son Séminaire n'y avaient fait briller leur croix de missionnaires ? Mgr de Laval avait bien raison de dire que so n Sétninaire ét a it " L'unique soutien de l'Église cl u Canada. " Oui, le Séminaire de Québec est vraiment le chef d'œuvre de Mgr de Laval. Et il fut a ussi son œuvre de prédilection, parce que le premier évêque du Canada fut un grand apôtre de l'éd uc ation. * * * Persuadé qu'après le pain l'ins truction est le premier besoin d'un peuple, Mgr de Laval apporta tous ses soins à l'éd ucation de la colonie naissante. Comme l' a si bien dit Mg r Cam ill e H.oy, "' il es timait avec rai son qu'il f a ut ass ur er aux p e u~l ~s: en même temps que l a prospe rit e matérielle q ui l es so uti e nt , la for~une intellectuell e qui les é lève et qui~ les gr a ndit. " Ah ! ) 'éducateur apotre comprenait bien la so uverai~E:té de l ' id ée et la primauté cl u spirituel ; il savait bien que " les lettr es sont le palladium d es peuples véritables " et que "c'est par le s piritualis me et la haute culture qu'une nat~on monte à la gloire" . Mais il voyait s urtou! l'extr ê me importance d ' un cierge n a tional pour ass ur e r l' ave nir du catholicisme au Canada . Maurice Barrès a écrit : ·• Une patrie est co nstitu ée par un cimetière et une chaire d'enseignement. " Le Canada en 1660, avait déjà son cimetière 1;~tional. Le sol canadien gardait d a ns son sein les restes cl u fondateur et des premiers héros de la colonie ; les Ma.-tyrs jésuites avaient rougi de leur sang les sillons glacés de la Nouvelle-France ; de hardis découvreurs, de braves pionniers, de vàillants laboureurs avaient déjà arrosé de leur sang la terre canadienne. L'immortel Dollard et ses héroïques compagnons venaient de s'ensevelir dans la gloire en faisant généreusement le sacrifice de leur vie pour le salut de la patrie. Mais le Canada possédait-il une chaire d'enseignement ? Le Collège des Jésuites, fondé en 1635, enseignait la religion et les lettres aux enfants des Français et à qu elques sauvages. Mgr de Laval encouragea fortement l'œuvre des Jésuites et envoya m ê me des boursiers à leur collège, mais il s'aperçut bien vite que le Collège des Jésuites ne pouvaient répondre à tous les besoins religieux de la colon}.e. . L'Église du Canada qu 11 venait de fonder, en 165. , avait surtout be9 soin de prêtres po~r re~placer _cet~e phalange de m1ss1o~naires, q~1 dix ans auparavant avaient trouve une mort glorieuse sur les champs de bataille du dévouement_ apostolique pour guider dans _la fp1 une poi;ulation toujours croissante maigre les Vol. 1,- ~o 7 .. LA NOUVELLE ABEILLE Québec , avril 1932 73 - -- ------=================== = = ==== = ==== guerr es iroqu oises ; pour diriger les paroisses n o tn·elles dont la fondation s ' imp osaie nt ; pour desservir les mis s ions d ' un imm e nse v icar iat ; pour travailler ù l'énrn gélisatio n des sa uyages . Et c ' es t pour satisfair e ce besoin ur ge nt <l e l'f~glise ca nadienne qu'en 1663, " co nforrn eme nt disaitiL ù la sainte pratiqu e d es premiers siècles, " Mgr d e Laval fonda le Grand Sém inaire pour la formation d ' un clergé nati o nal. Le Gran<l Séminair e éta it non se ulement une pé pini èr e de prê tr es m a is un e vaste or ga ni satio n qui e nferm a it dan s ses ca rlr es tout le cl ergé, un foyer où les miss io nnair es e t les c urés malades ,·ie ndr a ient réc hauffe r le ur zèle apostolique tout en r efai sa nt le urs for c es, et m ê i:ne un t o mb ea u pour les ou Hi ers d e l' Ev a n g il e t o mbés s ur le champ d e le ur apostolat. La fondation du Grand Sé minair e es t la rév élati on d'un puissant génie organisateur. Plus tard , en 1.668, céclant aux instanc es d e Colbert qui préconisait la fr a nc isation des sauvages, et réalisant aussi, sans doute, un projet bien c h er à so n cœur d'apôtre, Mgr de Lav al fondait le Petit Séminaire. Mais la franci sation des sauvages n'était pas le motif s upérieur qui l'av a it poussé à faire cette fondation. Le digne prélat avait un idéal plus élevé et après l'échec de l' essai de franci sation, il eut le bonheur de le réali ser. C'est alors que le Petit Séminaire devint une maison de préparation à la prêtrise, puis de formation générale de la jeunesse pour le bien de la religion et de la patrie. . Sur le sol canadien qui recouvrait les cendres des h{>ros, qui avait bu le sang des martyrs, sur le sol canadien qui était un cimetière s'érigeait maintenant une véritable chaire d'enseignement th éologique, philosophique, et littéraire. La patrie canadienne était fondée . * * * Qué bec. Et de quelle sollic itude le fond ate ur n ·entoura -t-il pas so n cher Sé minair e. l\1gr de Laval donna tout son cœur ù cette œ uvr e de prédilection : "il s' id entifia avec so n Séminaire· qui fut l'occasion d es g r a ndes , doul e ur s d e sa vie. II véc ut et mourut pour lui. " :M ais avant de mourir, il avait mis au cœur même du Séminaire un principe de vie qui devait ass w·er sa s urvi vance : l'esp rit de sacrifi ce. •· Le d étach em ent est ) 'es se nti el. avait-il écrit lui-même, c'es t en cela que consiste l'es prit de a râc e qui so uti e nt le Séminaire. Une ~ uvre a insi fondée sur le sacrifice ne saura it p érir, et l'his toire a confirmé un e s i h a ute vérité. Le Séminaire de Québec, enfanté dan s la douleur et le sacrific e, a marché ensuite de progrès en progrès . Son m érite est imm ense puisqu'il a form é, a-t-on dit, " d e nombreuses générations d'écoliers où l'Église et la P a tri e ont pmse presque tous leurs chefs, et que ses bienfaits remplissent bien des p ages de notre histoire. " L'Église et la Patrie lui doivent une éternelle reco nnaissance. Le Séminaire d e Québec a vu sa aloire o·raudir sans cesse jusqu'au o "' . jour où il m érita d co~ronne~· 1m. m ême so n front de l·aureole umversitaire. Aujourd'hui encore, les successeurs de Laval maintienne°:t bien haut l'id éal d e leur chef et contmuent nous savons avec ,q u~l s uccès, _l'œ~vre qu'il a f?nd e,e 1~ Y ,_a b1~ntot trois siècles. C est a 1~1 qu ils ~01vent tout un passé charg~ de gloire. E~ les fils de Laval qm furent et qm sont encore les apôtr_es de la Reli: giou et de la P~tne, sont a,us~i l'honneur et la gloire de leur venerable père . La gloir_e des ~ls rejai~lit sur leur pèr~ ; _mais a1;1ss1 la gl~1re des fils, dit l'Ecnture, c est leur p ere: Gloria filiormn, pater eorurn. Gloire à toi, ô Laval, .~onda~eur du Séminaire, Apotre de I educat1on. A Henri LACASSE, Rhétorique " A " l\!Igr de L aval aimait la jeunesse ; elle lui était plus chère que la prunelle ÉPHÉMÉRIDES de son œil, et il voulut lui procurer le plus grand bien après la foi : l'éducation chrétienne. Mgr Amé- 1 ·mars. - Ouverture des, 9uarante-Heures. :Messe solennelle ce,Jebré~ P,ai: Mgr d ée Gosselin a eu r a ison d'écrire : Ph.-J. Fill~on, P. A._,. G . .:,~~e_ne~r du " Les vrais apôtres ont toujours S, mina ire. Ces exercices out ete !Ilstitués :ur rendre à J és u s dans le Saint-Sa comme d'instinct entour é l'enfance ~rement, un cult e plus s?lenU'e l et ,p l~s et la jeunesse de leurs soins les plus magnifique. Durant ces Jours, le Sénuempressés. Et :M onseigneur de Lava! naire a voulµ rendre ses . adbr3:t ions et ne fait pas exception, lui qui fut s1 ses hommages a u C hnst-Ro1, offrir ses réparations pou_r )es fautes du monde pleinement, si p arfaitem ent aJ?ôtre ; coupable et solhc1ter de n ouvelles c'est pourquoi il n'épar gna ri en de grâces. ce qui pouvait aider et encourager l'éd ucation et l'instruction de la 1 mars. - M. l'a_bbé, A?): i~n Ga~ né, _ professeur à U Petit Sen11na 1re, q m fa it dej e unesse canadienne . " puis 2 a ns un stage d' é tud e à la sect ion C'est à la jeunesse qu'il co1;1sacr a d es Sciences d e !'École Normale Suson chef-d'œuvre : le Sém in aire de périeure, a ob t en u s,n lice nce ès sc ie nces avec très g ra nd e distinction. Nos félicitations. i\-I. l'abbé Germain Gervais, orga niste du Petit Sémin à ire, a ob t e nu avec très grande di stin ct io n le baccala uréa t e n mu siqu e . Nos félicitation s. 3 S_ oirée drama tique e t mus ica le dbnnée par les Étudfonts en Droit, a ux èom munaut és du Sé'minaire. La pièce à l'affich e éta it un e sp iritue lle co médie " Les pla isirs du h asa rd" d e R ené Benjaniin. Nos carabins ont e u un fran c succès a uprès de no s écoliers . 'llH1rs. - 6 meus. - Ce tte date marque le 66e a nniversaire de l'eri't r ée a u Séminaire, comm e concierge, d e '.\-fo n s ieur Georges Turco t'te. 7 nwr•. - Fête d e Sa int Thomas d 'Aq uin. l\lesse solennelle. Le soir, p_a n égyri que du saint Doèteur p· r M. l' abbé Paul a Bernier, en présenèe de So n Ex. Mgr I' Archevêque. Gr.a nd co ngé. 2 ,j mars. - Anniversaire de l'ince ndie du Sé min a ire. 25 m a r s 1865 . LE CERCLE LAFLA MME On ne pourrait certes pas faire à la N ouvclle Abeille le reproche que l'on fit un jour à l'ancienne : d'e s 'occll\Per trop exclus ivement de cert;ain~s p'ahies de la gent écolière. Selon le mot de Monsieur 1laymond, secrétaire de notre cercle au premier semestre, on pourrait s'éthnner d~ voir" l' insecte l:kbitué à butiner dans les champs fleuris des lettres, cfu la poésie, voir.e même de la ph'ilosop hie, tra verser les p ortes c a lfeutrées des laboratb ires pour promener son vol lourd éla ns une a tmosph ère satlu rée de gaz fétides." Qu 'y va-t-elle chercher ? Le necJar qu'elle va but~ner a u ce rcle L a fl a mme c'est le travail précieu x et les s ouven\:irs_ heureu,x qu' elle veut tra nsmettre a u x Anciens du . Seminaire. Le 23 févri er dernier , le cercle Laflam me fêtait le l0e anniversaire de sa fondation par une magnifique conférence de :Monsieur l'abbé Vachoi1 sur les problèmes de la mer. C ' est en èffet le 23 février 1922 que monsieur Vachon amenait à sa chambre quel :rues philosophes et leur faisait part de so n projet de les réunir de temps à autre pour les initier aux manipulations de laborat oire. "J'ai l'iiîtention, diit-il, de vous réunï.r ainsi le jeud~ a1jr è.;- m idi a u labor a t oire pour vous y faire faire des expériences qu e vous a i merez et quelques travaux écrits qu e l'acèès à la bibliothèque vous r endra plus faciles . Vous p ourrez ainsi acquérir des con na issa nces nouvelles sur la àh imie et les a utres sciences tout en vous amusant b ien . " L a première partie du programme de notre cercle est d o nc le travail ; il consiste en conférences et manipulations. Les conférences parfois accompagnées de projections lu m ineus es sont données gé nér a lement pa r les élè_ves. Celui-ci parlera d'u· suj et sc ient ifique n qm tantôt ressor t à la chimie, tel que les explosifs, l' azote, le radium, tantôt à 1'a botanique, à la zoo lo gie comme les m œ urs des araign ées, le th é, le tabac · celui-l à traîtera la géolo gie, les volcans, la ' h ouill e ; l'un s' attaq!-1era à la ph ysique, à la machine, l' autr e étudiera , les pôles électriq u es, l'astronomie, 1~ paleontologie,etc. Cette année les confé rencie~s o nt choisi les sujets suiva nts : le mi el, ~dison, les atomes, l' éclairage é lectrique, / eau, d~ ro se, la houille bleue, l' atmos p h ère, a L th eone, des quanta ' la radio , Lo uis Pasteur. . . es , e_xp en e nces sont encore p lus goO.tées des e leves que le reste. T a nt ôt ils soumett ent de pauvres sels à la torture pour leur a rrache r leur nom, ta nt ôt il s cherchero nt le pource n- � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Texte intégral Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Recherche Description An account of the resource Cette collection comprend les articles de périodiques, revues, journaux, chapitres de livres, livres ou études publiées sur François de Laval Texte A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context QMDRCGE2 Type The nature or genre of the resource Articles de périodiques Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1932-03-15 Creator An entity primarily responsible for making the resource Lacasse, Henri Title A name given to the resource Mgr de Laval, apôtre de l'éducation Is Part Of A related resource in which the described resource is physically or logically included. La Nouvelle Abeille Language A language of the resource Français Bibliographic Citation A bibliographic reference for the resource. Recommended practice is to include sufficient bibliographic detail to identify the resource as unambiguously as possible. vol. 1, no 7, p. 72-73. Source A related resource from which the described resource is derived <span>Accédez au <a href="https://sfdl.omeka.net/files/show/3952">texte intégral</a></span> Écoles Jésuites Petit Séminaire de Québec Séminaire de Québec